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*La noticia que genera rechazo es la primera, porque es algo que las y los lectores perciben mas cercano: es mas sencillo ponerse en los zapatos de la trabajadora agredida, cuantificar la perdida monetaria de perder el vidrio de una ventana, y tambien por la persona que hizo el acto, ya que su imagen sera de una persona mala, violenta, mal educada, inadaptada socialmente.
*La que genera aceptacion o podria generarla es la de los aumentos y quita de subsidios, ya que se las puede ver como una maniobra del gobierno que busca el bienestar de la ciudadania y para la cual hay que hacer un sacrificio colectivo, ya que supuestamente se estan sincerando los precios, supuestamente hay una gestion limpia y etica, supuestamente se busca cuidar o mejorar la economia del pais.
*las medidas afectan al colectivo, porque aunque cada persona lo viva como un atropello individual, el servicio afecta por un lado al grupo de clientes (los que viajan) y en segundo lugar un acto que forzadamente realizan trabajadores de la empresa porque la patronal no esta cumpliendo las obligaciones con ellos, que estan por ley.
*Si, elijo no consumir medios de comunicacion predominantes en el mercado, porque antes que informar buscan lucrar, y si eso implica mentir u omitir informacion, lo haran. Prefiero consumir variados medios o periodismo independientes, y tampoco elijo medios que atacan o promueven el odio a grupos como el feminismo, clase obrera, etc y endiosa a sectores empresarios..
*Si se notan los objetivos partidarios o tendenciosos en los medios, cuando se hacen comparaciones en las que casualmente siempre un partido politico es el que hace todo mal, o es corrupto, etc, y cuando omiten decir la ideologia de algun politico que cometio crimenes. Tambien si jamas pueden resaltar algo bueno de un sector, alguna medida etc, implica fanatismo y ausencia de analisis critico.
*Por esto, el papel de la educacion debiera ser protagonista desde abajo: es imperativo aprender a detectar cual es la tendencia o interes economico o politico de cada medio de comunicacion, a dudar de todo lo que nos presentan como verdades unicas, a identificar operaciones mediaticas, id fake news en rrss, etc.
relacion entre etica politica y educacion en la grecia clasica
en esta epoca historica la educacion estaba enfocada en la formacion de un buen ciudadano, a traves de ciencias como la matematica y retorica, donde se buscaba realzar o armar una sociedad fomentando las virtudes y habitos de sus ciudadanos, los cuales eran solo hombres nacidos en la polis, no los esclavos, mujeres de cualquier condicion, ni personas extranjeras, tenian el titulo de tal de acuerdo a su participacion activa en politica: si o si debia participar en acts de justicia, de alguna manera eran funcionarios publicos,sino podian ser expulsados
la relacion es la constitucion misma de la politica, se busca educar eticamente para alcanzar y preservar el bien de la ciudad, se considera que el bien del individuo es el bien de la ciudad, sin embargo es mas apetecible sostener el bien de la ciudad en vez de conseguirlo para una sola persona
objetivo del estado moderno en cuanto a la formacion ciudadana
en el estado moderno ya no se busca formar buenos ciudadanos de acuerdo a sus virtudes, capacidades, etica.. sino que se el ideal del buen ciudadano tiene una estrecha relacion con su capacidad productiva: la educacion se adapta y establece las reglas para formar personas que aportaran a la sociedad o comunidad mientras sean funcionales al sistema economico de libre mercado
comienzan las tensiones entre ideales como la felicidad y justicia como equidad, la formacion de instituciones que en teoria representan valores sociales y los ideales del progreso, entre el deber y el deseo
que cambios se produjeron en la relacion entre etica politica y educacion en los estados modernos
la educacion deja de ser una cuestion ciudadana y pasa a ser de estado, donde se buscar la legitimacion social para llevarla a cabo. hay que educarse y seguir la ley no con el fin de ser un buen ciudadano sino de cumplir con lo establecido por el mercado libre, y en pos de generar la riqueza de una nacion
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