Nuevos roles del docente en la sociedad del conocimiento

En la actual sociedad del conocimiento, en la que la información se actualiza y es accesible a través de las TIC, el papel de los docentes ha dejado de ser el de únicamente transmisor de la información, este debe adaptarse a los nuevos usos que ofrecen.
Se pretende:

*la innovación

*transmitir y generar información

*fomentar el aprendizaje autonomo y permanente

*trabajo en equipo 

*nuevas formas de crear y apropiarse del conocimiento 


Esto implica que los docentes y nuevos docentes deben capacitarse en el manejo de las TIC y trabajar su complementacion con las didácticas de las disciplinas que les competen. Para facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje que las nuevas generaciones exigen y demandan para mayor productividad laboral, academica, etc.

Los jóvenes y las nuevas tecnologias

 Hoy en dia, el celular es el medio de comunicación mas utilizado por los adolescentes. Podríamos decir que este aparato reemplaza a gran parte de otros artefactos con diferentes funciones (despertador, agenda, juegos, calculadora, internet,etc) por esto, no es difícil suponer que puede generar dependencia en gran parte de los jóvenes.
 Algunos usos que ellos le dan al celular actualmente incluyen: chatear con amigos, buscar y transferir información diversa, investigar sobre temas de su interes, grupos musicales, referentes, moda, estilo, y mucho mas.
 Se genera una nueva socialización a la que hay que adaptarse para mejorar los vínculos entre adolescentes y adultos.

Alfabetizacion digital

 Antes solo se hablaba de alfabetización, el cual hacia referencia al aprendizaje de la escritura y lectura. Cuando se utiliza el termino "digital" nos referimos a las nuevas tecnologias.
 En este sentido no solo hacemos referencia al manejo de una computadora, sino tambien a la integración y socialización. El hecho de ser una persona "alfabetizada" quiere decir que usa y aprovecha los recursos productivos que las TIC ofrecen.

 La alfabetización digital esta sustentada en tres principios:

*el uso de tecnologias
*la comprensión critica de las TIC
*la creación de contenidos digitales

Brecha digital: es la desigualdad existente en una sociedad, en la que un sector posee acceso ilimitado a las TIC, y otros lo tienen en forma muy restringida o nula.
 Para disminuir esta brecha, el gobierno realizo inversiones estratégicas: el conocido programa CONECTAR IGUALDAD, pisos tecnológicos, computadoras, conexión a internet, etc.


 Es decir, que la alfabetización digital provoco grandes cambios como las nuevas formas de comunicarse y nuevos entornos de educación.